書き初め初日！作品づくりの前に確認しておきたい8つのポイント

こんにちは。上尾市のお習字教室✏︎もじもじのかどいです。

先週から、教室では書き初めの練習が始まりました。半紙とはまた違う“画仙紙の大きさ”と“筆の動かし方”に、どの学年も少しだけ背筋が伸びる時期です。

書き初めの1日目は、毎年どの学年でも一度立ち止まって、「書き初めの確認ポイント」を見直しています。いきなり書き始める前に、準備や道具の扱い方を丁寧に押さえておくことで、後の作品の仕上がりが驚くほど変わるからです。

特に3年生は、今年が初めての書き初め。

「紙ってどっちが上なの？」「筆ってここまで墨をつけていいの？」と、小さな疑問がたくさん出てきます。そのひとつひとつを一緒に確認しながら進む時間は、とても大切な学びの場になっています。

今回は、教室で実際に伝えている

“書き初めの8つの確認ポイント”

を、順番に紹介していきます。

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1. 道具と準備

■ 道具のおき場所

書き初めは、道具そのものが大きくなるため、どこに置くかを最初に確認します。筆・硯・紙・文鎮の位置が決まると、迷わず作業に入れるので、全員で同じ配置を確認してから始めています。

■ 紙（画仙紙）の上下・表うら

画仙紙には上下と表うらがあります。

ツルツルした面が表、そして 山上マークが印刷されている方が下。

初めて書く3年生は「ほんとだ、違う！」と触って確かめながら進めていました。

■ すわる場所・しせい

紙が大きいので、四つん這いになるか、座って書くかを自分の体の大きさと相談して決めます。紙の正面に座りやすい位置をつくってから、背中を軽く伸ばして準備完了です。

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2. 書くための動きをそろえる

■ お手本の見方

書き初めのお手本は、下敷きの枠に合わせて線が引かれている場合があります。

まずはその線を確認し、「どの位置に文字を置くか」をつかむところから始めます。

全部を一気に真似するのではなく、最初は“位置”だけを意識して見てもらいます。

■ すみ・筆の使い方

太筆は、まず穂全体に一度しっかり墨を浸し、そのあと余分な墨を軽く落とすのがポイント。

紙に“ポタン”と垂れないように、筆先を上に向けて移動するのも良い方法です。

■ すい取り紙の使い方

画仙紙はにじみやすいため、

1文字、もしくは1画書いたら、吸い取り紙でそっと押さえます。

これだけで滲みがぐっと減り、文字の形がきれいに残ります。

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3. 名前の書き方と、書き終えた後の大事なこと

■ 名前の書き方

作品が書けたら、最後に名前を書きます。

まず、自分の名前をどこに配置するのかを決めてから書き始めましょう。

位置を先に決めておくことで、文字の大きさも揃いやすくなります。

■ 作品を書きおえたら

最後にいちばん大事なのが、このステップです。

作品の下には新聞紙を敷いていますが、書き終わってすぐに勢いよく引き剥がすと、作品が破れてしまうことがあります。

特に文鎮の重みがかかった状態だと、画仙紙が引っ張られやすく、とても破れやすいのです。

そのため

「新聞をゆっくり離すこと」

を全員で確認します。

高学年は経験しているので、説明するとすぐに

「そうそう、それやると破れるよね」

「私も前に失敗した！」

と、うなずきながら教えてくれます。

子ども同士の実体験の声はとても説得力があり、

初めて書く子どもたちも「気をつけよう」と自然に思える瞬間です。

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書き初めは「準備」で半分決まる

書き初めは、作品そのものよりも、書く前の動き方をそろえる時間がとても大事です。

道具の置き方、紙の向き、姿勢、墨の扱い方。

どれも一つずつは小さなことですが、積み重なると子どもたちの“書きやすさ”が大きく変わります。

特に初めて挑戦する3年生にとっては、確認ポイントだけでも学びがたくさん。

慌てずに準備を整えることで、安心して作品づくりに集中できます。

書き初めは大きな紙に向き合う特別な時間。

その最初の一歩として、今年も丁寧に確認しながら進めています。