こんにちは。上尾市のお習字教室✏︎もじもじのかどいです。

「子どもの字が下手なんだけど、どうすればいいの？」

「宿題見てると、字がひどくて…」

そんな話を、親御さん同士がしているのを

よく耳にします。

子どもの字が気になっても、

どう関わればいいのかは意外と難しいものですよね。

子どもの字をきれいにする方法として、よく言われるのは

・姿勢を良くする

・鉛筆の持ち方を直す

・「ゆっくり丁寧に、ゆっくり丁寧に…」と言い続ける

といったことです。

もちろん、どれも大切なことです。

でも実際には、それだけで

子どもの字が大きく変わることはあまり多くありません。

今日はそうした一般的な話ではなく、

私が教室で子どもたちを見ていて効果を感じている関わり方を

3つご紹介します。

特別な道具や練習は必要ありません。

家で字を見てあげるときの、ほんの少しの関わり方です。

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① いい字を見つけて伝える

まず一つ目は、

上手に書けているところを見つけて伝えること

です。

もし字の中で一文字見つけるのが難しかったら、

・まっすぐ線が引けている

・はらいがきれいに書けている

そんな小さなところでも大丈夫です。

例えば

「この字、とても読みやすいね」

「この線、とてもよく書けてる！」

そんなふうに伝えてみてください。

このときに大事なのは、

「この字はきれいじゃないね」

「これは惜しいね」

といった言葉は言わないことです。

良くないところを探すのではなく、

いいところを見つけることに専念する。

そして、見てあげるたびに

一つだけ見つけて伝える。

それだけで十分です。

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② 子どもに「どうやって書いたの？」と聞く

上手に書けた字を見つけたら、

こんなふうに聞いてみてください。

「どうしたらそうやって書けたの？」

「何か秘訣があるの？」

もし

「ない」

と言われたら、

「そっか〜」

で終わりで大丈夫です。

もし何か教えてくれたら、

「そうなんだ、いいこと聞いた！」

と受け取ります。

ここで大事なのは、

親は聞き役に徹することです。

親の考えを説明したり、

書き方を教えたりする必要はありません。

子どもが自分の書き方を言葉にすることで、

少しずつ意識が変わっていきます。

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③ 字が変わる前に、字との向き合い方が変わります

この関わり方を続けていると、

すぐに字が劇的に変わるわけではありません。

でも、子どもの

字を書くときの向き合い方

が少しずつ変わっていきます。

急いで書くのではなく、

「丁寧に書こう」

という気持ちが生まれてくるのです。

実は多くの親御さんは、

「すごく上手な字を書いてほしい」

というより

「丁寧に書いてほしい」

と思っているのではないでしょうか。

この関わり方を続けていると、

子どもは少しずつ

丁寧に書く字

が増えていきます。

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丁寧に書くためのポイント

字を丁寧に書くときには、

・折れる

・とめる

・止めてから払う

・はねる

・まっすぐの線を書く

こういったことを意識すると

自然と字が整っていきます。

なぜなら、これらは

時間がかかる動き

だからです。

つまり、これができているときは

子どもが

丁寧に書こうとしている証拠

でもあります。

そんな字を見つけたら、

「ここ、とてもよく書けてるね」

と伝えてあげてください。

過剰に褒める必要はありません。

ただ、

気づいて伝えてあげること

それだけで十分です。

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小さな「できている」が、次の一歩になります

子どもの字が気になると、

「もっと丁寧に書きなさい」

と言いたくなることもありますよね。

でも、子どもにとっては

「どうすればいいのか分からない」

ことも多いものです。

だからこそ、

・いいところを見つける

・どうやって書いたのか聞く

そんな小さな関わりが、

字を書く気持ちを少し変えていくことがあります。

もしお子さんの字が気になっているなら、

まずは一度、字を一緒に見てみてください。

小さな「できている」を見つけることが、

次の一歩につながることもあります。

習字教室に通うと字はどれくらい変わるの？と気になる方は、こちらの記事も参考にしてください。

▶ 習字教室に通うと字はどれくらい変わる？先生が見てきた子どもの変化

子どもの字が汚いと感じたときの考え方については、こちらの記事でも書いています。

▶ 「うちの子、字が汚い…」と思ったときに知ってほしい習字教室の話